包子家族

叛逆的小孩

根據發展心理學的原理顯示，二歲左右的幼兒，雖然在行動上已具稍獨立，但是語言的認知能力卻還很有限。
因而經常會用最先學會的「不」字來代替回答。其實這並非表示他具有強烈的「反抗」意識，而是發展過程中的一種正常現象而已。
美國心理學家馬克法蓮說：「孩子的反抗是自我肯定與保護的一種綜合。」既然二、三歲之間的反抗只是自我發展的一種過程而已，那麼父母就不用太操心了。
一般而言，三、四歲可以算是孩子反抗的顛峰期，以後就會很快地消失，也就是說當兒童慢慢建立起獨特的自我，並能由服從別人而得到滿足時，就會變得相當地合作了。
其他二位美國心理學家耶可見契和艾迪勃可也明確地指出：大部分四至七歲的孩子，仍會表現出不服從、愛反抗、要求注意的行為。
令人訝異的是，這些行為沒有性別之分，男孩或女孩皆是如此。
如果您企圖掌握這段年齡的孩子，您將發現事與願違，假使您運用權威使之服從，也會很快地發現答案總是令您不滿意
總而言之，反抗是成長的必然過程，孩童的反抗方式可以從二、三歲的行為反抗，發展到六、七歲的語言反抗。
但孩子若是長期地表現出叛逆的行為，父母就應該注意外在的環境中是否有引起孩子反抗的因素存在了。一般而言，父母管教的態度不合理、管教太嚴、管教不一致等，或是雙重標準都是引起孩子反抗心理的主要因素。
研究中同時指出，孩子常會由於父母的規則太多而產生反抗。這些規則經常迫使孩子無所適從，譬如：父母一再的要求孩子「小心」、「乖點」、「不可亂摸插頭」等，但是卻忘了考慮到孩子是不是真的明白這些「規則」。

（取材於世一文化)